Расширяем сознание

«А можно ли Дни рождения сделать постоянным праздником?»

 Пока мир боится болезней и летальных исходов, мы из Времени изучаем Дни Рождения: Струна Очевидности: Жизнь — смерть Жизнь — Ритможизнь «А можно ли Дни рождения сделать постоянным праздником?» Выпуск 08: видео, 12 минут www.youtu.be/WqmPHIU21tw   Из книги «Ритмологи и Ритмологини», стр. 71. Глава 14. Тепло, добро и совершенство «К волшебной двери ЫЙИлэфа направлялась…

Игры мудрой девочки, выпуск 3

 Новый видео-выпуск про «Мудрую девочку» Игры мудрой девочки, выпуск 3 Прямая ссылка: youtu.be/21tqu_0HGBM … Игры у девочки были заповеданные и сокровенные… Для всего нового, впечатляющего в своей жизни она искала Ритм. Ритм можно было найти: по слову-организатору, по смыслу, или по ощущению Ритма. Вечером, перед сном, она ещё раз перечитывала найденный Ритм. Так она…

Выбор платья. «Мудрая девочка», часть 2

Женщины

 Девочка была очень мудрая, поэтому она открыла заповеданную книгу заранее. В этом был её секрет… История освоения Урока 6. Прочти свою одежду. (По строкам Урока и между строк….) Евдокия Дмитриевна Лучезарнова, книга «Прочти себя» —- Ритмологическая серия видео «Мудрая девочка»

«Всё всегда переизлучаю…» История про мудрую девочку…

Сгустка Любви, быть любимыми и любящими!! 🌼🌻💐 К празднику Любви: История про мудрую девочку, которую все любили, потому что она всегда всё переизлучала. Видео: (красиво смотрится в самом лучшем качестве — в плеере внизу шестерёночка-настройки, выбираем качество 1080) 

Ритмология ремонта/улучшения автомобиля для девушек, часть 2 (видео)

 Радио 222 выпуск 19-9(2) Часть 2: Неожиданные впечатления от поездки на станцию технического обслуживания (СТО). Помните? в первой части звучала Кораллнея? Кораллнея включила интерес и открыла секреты. Сегодня вскрылось столько всего как там устроено внутри СТО! Очень много секретов удалось услышать и увидеть своими глазами и кое-что даже снять на видео. Секреты мы узнали,…

Читаем как знак: гора, травы, жёлтый цвет (видео)

Много лет здесь, на сайте dlux.ru (с именами: «Изучаем Время» — «Живущий Временем» — «Точность Лучёз») собирались цитаты из первоисточников по разным интересным темам. И каково было моё удивление, когда как-то в комментариях написали, что это «моя трактовка». Позже я узнаю, что ритмологи-консультанты «трактуют» происходящее. Примерно как у врачей-консультантов: У каждого врача может быть свой…

Радио 222, выпуск 19-5: «В чём же её волшебство?» (видео)

В новой книге «Перламутровое время» появились новые Струи цветовых улиц Кристаллии и новые Струны отсеков Кораллнеи. Можно ли было представить ещё несколько лет назад, что в Кораллнее будут Струны? Мы с подругами попробовали переизлучать Струны отсеков и беседовать на заданные темы, эти темы в каждом отсеке свои. Прошло много дней и ночей. Удивительно было, что…

Ученые научились «ловить» ритм жизни

Евдокия Дмитриевна Лучезарнова

«Люди смогут исправлять свои ошибки, заглянув в будущее» Мария Семенова прикольная статья в «Комсомольской правде» Мы сначала удивились этой статье с выяснением отношений, но потом вспомнили книгу «К чёрту общество чистых тарелок». Похоже что включена программа: «Я такая же, как вы». Логично\ритмологично в преддверии года «Ритмологии» — самого нижнего опускания в общество чистых тарелок (мир…

«Этим девочкам очень повезло. Они в школе почти не учились»

Продолжаем растворять стереотипы В рубрику «Расширяем сознание». Основы ритмологического обучения. Общие программы воспитывают в человеке послушание, делают его одинаковым. Получается, что для развития личности и активизации мозга необходимо самостоятельное обучение? Кстати, для любезной Вероники, которой нравится когда тема перерабатывается внутри: На этом ритмологическом принципе развития индивидуальности основывались школа-студия «Изучаем Время» и Озаритека. Там материалы предоставлялись…

Михаил Казиник: — Нельзя забирать у детей детство отдавая их в обычную школу

Яркая статья в рубрику «расширяем сознание». Есть методологические шероховатости, но очень образно и потому доходчиво. «Школу необходимо менять» и я даже знаю на что —— Школу надо менять, потому что сейчас она порождает дичайшую необразованность Музыкант, философ и автор «комплексно-волнового урока» Михаил Казиник на vospitaj.com рассказывает, почему школа похожа на стюардессу и зачем учителя физики…