Существующее «классическое образование» стоит на позиции Монастыря, строго блюдя нормы и ценности, доставшиеся нам из исторической традиции. Модель Монастыря полностью противоположна Академии. Во-первых, строжайшая иерархия не подвергалась сомнению: сказанное учителем – истина в последней инстанции. Слово «декан» как раз и переводится как «настоятель монастыря», что снимает все вопросы о принципе работы наших университетов. Во-вторых, установленное «сверху» расписание четко регламентировало всю жизнь монашества, несоблюдение устава строго каралось.
Академия Платона – самое известное образовательное учреждение за всю историю. Успех этого заведения заключался в уникальном подходе Платона к обучению и столь же редком желании учеников узнавать новое. Платон проводил занятия, гуляя по чудесным садам Греции неподалеку от Афин. Никакой иерархии и расписания не было предусмотрено: вопросы задавал не Платон, но его ученики, беседа могла проходить даже без активного участия учителя. Ученики знали: получить новые знания можно только с помощью собственного желания и трудолюбия.
Библиотека без библиотекаря. Образование давно требует новых инструментов.
Ри рекомендует:
Вот, что любопытно!
В Википедии решила посмотреть, что за слово такое «школа», оказывается:
«Шко́ла (от греч. σχολή — досуг, scholē)»
Затем посмотрела, что за слово «досуг», а там:
«Свободное время, досуг — период времени, когда человек, не имея обязательных дел (учёба, работа, домашние дела и т. д.), предоставлен самому себе в выборе занятий. Активную деятельность, аналогичную работе, которую человек выбирает сам в такое время, называют хобби, оно выполняется ради самой деятельности и результата, а не ради заработка.»
Да, там разные слова описаны» scholē» и » licere», но интернет меня сегодня рассмешил, когда я решила просто изучить слова, которые мы произносим, не задумываясь о их значении. И вот какая получилась история.
Понравилось многим, а Вам?
+4